Disciplina asertiva: Gestión positiva de la conducta para el aula de hoy

Opiniones de los lectores

El libro es un recurso muy recomendable para los profesores, ya que ofrece estrategias prácticas para la gestión del aula y para tratar con alumnos difíciles. Está bien escrito, es ameno y fácil de asimilar, por lo que resulta adecuado tanto para profesores noveles como veteranos. Muchos críticos aprecian su enfoque de sentido común y sus consejos prácticos, mientras que algunos señalan áreas en las que la información puede no ser de aplicación universal.

⬤ Bien escrito y fácil de leer
⬤ atractivo y no aburrido
⬤ estrategias prácticas para la gestión del aula
⬤ útil para profesores nuevos y veteranos
⬤ ofrece una gran cantidad de información de sentido común
⬤ recomendada por muchos educadores
⬤ procedimientos paso a paso para los problemas de comportamiento
⬤ conciso y fácil de entender.

⬤ Alguna información puede ser demasiado redundante
⬤ no todas las estrategias son prácticas para todos los profesores
⬤ algunos reseñadores no están de acuerdo con suposiciones específicas hechas por el autor.

(basado en 47 opiniones de lectores)

Título original:

Assertive Discipline: Positive Behavior Management for Today's Classroom

Contenido del libro:

Este libro contiene los mejores conceptos y estrategias probadas por el autor, además de nuevos contenidos.

Un énfasis especial en las necesidades de los profesores noveles y con dificultades incluye acciones prácticas para ganarse el respeto de los alumnos y enseñarles habilidades de gestión del comportamiento. El autor también introduce un modelo de entrenamiento en tiempo real y explica cómo establecer un programa de Disciplina Asertiva(R) en toda la escuela.