Dirección de programas de patrimonio lingüístico: De la investigación a la práctica

Título original:

Heritage Language Program Direction: Research Into Practice

Contenido del libro:

Este innovador texto presenta una introducción a las distintas facetas de la creación y dirección de programas de enseñanza de lenguas a nivel universitario para satisfacer las necesidades de los estudiantes que son hablantes minoritarios de una lengua de herencia (LH) -también conocidas como lenguas comunitarias o de origen.

Proporcionando una síntesis única de teoría e investigación empírica, Sara Beaudrie y Sergio Loza ilustran y guían con autoridad al lector a través de las principales cuestiones a las que se enfrentan los directores de programas, desde la fase inicial de conceptualización y creación del programa hasta las fases posteriores de gestión y evaluación del mismo. El libro se centra en las diversas consideraciones y destrezas implicadas en esta labor de liderazgo -incluyendo la promoción y la recaudación de fondos, la colocación, el desarrollo y la evaluación del plan de estudios, la preparación del profesorado y la defensa de los estudiantes- y ofrece una serie de consejos prácticos y características pedagógicas.

Se trata de un recurso inestimable para estudiantes avanzados y estudiosos de la lingüística aplicada y la educación, así como para futuros y actuales administradores de programas de idiomas en instituciones de educación superior, para comprender los beneficios de los cursos especializados de HL, para abrir un camino en la investigación futura en este ámbito, y para forjar un camino hacia el reconocimiento institucional solidificado y el apoyo a la educación HL.