Dire Straits-Education Reforms: Ideología, intereses creados y pruebas

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Título original:

Dire Straits-Education Reforms: Ideology, Vested Interests and Evidence

Contenido del libro:

En respuesta a una "emergencia educativa" generada en gran medida por las dificultades de aplicar reformas educativas, este libro compara las políticas educativas de todo el mundo para entender qué funciona dónde.

Para abordar la cuestión clave de por qué las reformas educativas son tan difíciles, los autores tienen en cuenta una amplia gama de factores relevantes, como la gobernanza, la ideología y los conflictos de intereses de las partes interesadas, y sus interacciones entre sí.

Basándose en sus experiencias como responsables políticos en el gobierno español y como asesores gubernamentales en todo el mundo, Montserrat Gomendio y José Ignacio Wert producen una publicación como ninguna otra, desplazando la narrativa eurocéntrica habitual y arrojando luz sobre políticas educativas de otros lugares, frecuentemente pasadas por alto. En este contexto, profundizan en los detalles de los fracasos y éxitos educativos, los procesos de aplicación y las prioridades de inversión en los distintos países. Aportan relatos reveladores sobre los conflictos de intereses de las partes interesadas y los retos de aplicar la reforma educativa durante una crisis financiera.

Los autores investigan también por qué los resultados de las evaluaciones internacionales a gran escala (EISA) no han generado, en contra de lo esperado, mejoras en la mayoría de los sistemas educativos. Gomendio y Wert investigan la evolución de los distintos sistemas educativos, examinando de cerca sus avances o retrocesos. Las voces expertas de Gomendio y Wert iluminan el estado actual de los sistemas educativos mundiales y los cambios necesarios para garantizar las tan esperadas mejoras. Se trata de un recurso revelador e informativo para responsables políticos, profesores y académicos por igual.