Dificultades de aprendizaje y conductas desafiantes: Gestión del aula

Título original:

Learning Disabilities and Challenging Behaviors: Classroom Management

Contenido del libro:

Cualquier trastorno mental que cause complicaciones a la hora de procesar o comprender la información se conoce como problema de aprendizaje. Puede deberse a varios factores.

Las personas con problemas de aprendizaje tienen dificultades para realizar tareas si se les enseña con métodos convencionales. Los ajustes en el aula y el uso de equipos especiales son algunas de las formas de tratarlos. Algunas de las personas que padecen dificultades de aprendizaje pueden mostrar un comportamiento desafiante.

Los comportamientos anormales de frecuencia, duración o intensidad considerables que ponen en peligro la seguridad de la persona o de las personas de su entorno se conocen como comportamientos desafiantes. Gestionar adecuadamente estos comportamientos y emociones desafiantes de los alumnos es una de las áreas en las que se centran los planes de gestión del aula.

Este libro ofrece una visión completa del campo de la gestión del aula en relación con las dificultades de aprendizaje y las conductas desafiantes. Es una guía esencial tanto para académicos como para quienes deseen profundizar en esta disciplina.

Este libro resultará útil a quienes estén interesados en este campo.