Dificultades de aprendizaje

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Título original:

Learning Disabilities

Contenido del libro:

Los clínicos de los campos de la neuropsicología y la psicología escolar pueden encontrar en este texto una guía útil para comprender y evaluar los distintos trastornos del aprendizaje.

Este recurso revisa la literatura existente sobre el estado actual del diagnóstico, la conceptualización y los métodos de evaluación de los trastornos del aprendizaje de la lectura, las matemáticas, la escritura y no verbales. Las intervenciones se dilucidarán con respecto a la remediación de los diversos subtipos de trastornos del aprendizaje.

Este libro está específicamente diseñado para ayudar a los clínicos ocupados y a los estudiantes en formación a adquirir la perspicacia clínica pertinente para la evaluación de los trastornos del aprendizaje. Se incluyen estudios de casos que ofrecerán una visión de los tipos de casos y perfiles que los clínicos se encontrarán a menudo en la práctica.