Diferenciación impulsada por datos en el aula basada en estándares

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Título original:

Data Driven Differentiation in the Standards-Based Classroom

Contenido del libro:

Recopila los datos que necesitas para llegar a todos los alumnos.

Los veteranos educadores Gregory y Kuzmich proporcionan técnicas fáciles de usar para la recopilación de datos, ayudándole a diferenciar la instrucción. Este libro informativo está ahora totalmente actualizado para apoyar los Estándares Básicos Comunes y otros estándares clave, e incluye:

⬤ Este libro es una guía paso a paso sobre la recopilación de datos para mejorar la dinámica del aula, identificar los estilos de aprendizaje de los estudiantes, ajustar las lecciones para los diferentes estudiantes, e informar la enseñanza de diagnóstico y evaluación.

⬤ Técnicas para utilizar los datos para refrescar y fortalecer el plan de estudios, incluyendo numerosos planes de unidad y lección totalmente vinculados con el tronco común.

⬤ Una gran cantidad de plantillas para una recogida de datos rápida y sencilla.

⬤ Estrategias de diferenciación actualizadas para los Estándares Básicos Comunes y otros estándares clave, incluidos los Estándares de Preparación Profesional y Universitaria y los Estándares de Práctica Matemática.