Diez mitos comunes en la educación estadounidense

Título original:

Ten Common Myths in American Education

Contenido del libro:

Todos queremos asegurarnos de que las oportunidades educativas que ofrecemos a nuestros hijos van a satisfacer sus necesidades y las de nuestra sociedad. Pero la forma de trasladar ese objetivo a la política nacional y al mundo real de las aulas no es unánime, en gran parte porque la propia traslación se basa en convicciones personales y en suposiciones que a menudo carecen de un sólido respaldo empírico.

Asumimos, por ejemplo, que el tiempo de clase que no está "dedicado a la tarea" es realmente tiempo perdido y que los alumnos aprenderán más si se les mantiene ocupados y concentrados cada minuto de la jornada escolar. El problema es que los estudios (e incluso nuestra propia experiencia) demuestran que la suposición de "centrarse en la tarea" no es válida. En Ten Common Myths in American Education (Diez mitos comunes en la educación estadounidense), Mordechai Gordon, que se está consolidando rápidamente como uno de los mejores especialistas en fundamentos de la educación de este país, examina directamente diez de estos supuestos.

Señala que todos ellos, a pesar de su popularidad y aceptación pública, se basan en investigaciones escasas o inexistentes, y que están subvirtiendo de hecho el objetivo educativo fundamental en el que todos estamos de acuerdo. Diez mitos comunes es un libro que le abrirá los ojos, ya sea usted administrador, responsable político, profesor, padre o alumno.

Le ayudará a empezar a reevaluar lo que nuestras escuelas realmente deberían estar haciendo. Y tal vez, sólo tal vez, se inicie la conversación que dará lugar a escuelas en las que realmente se satisfagan las necesidades reales de los estudiantes y de nuestra sociedad.