Die Schule Der Migrationsgesellschaft Im Blick: Diskriminierungskritische Lehr-Forschung Von Lehramtsstudierenden

Contenido del libro:

Este volumen presenta productos de un exitoso aprendizaje basado en la investigación en forma de resultados teóricos y empíricos de proyectos de investigación de estudiantes que abordan las escuelas en la sociedad de la migración desde perspectivas críticas con el poder, postcoloniales y postestructuralistas.

Los ejemplos muestran cómo las escuelas, sus actores y artefactos crean la extranjería a nivel de las interacciones en el aula y en forma de contenido de los libros de texto, subjetivan a los estudiantes (y a los profesores) en procesos de alterización, pero también a qué procesos de negociación se someten los mecanismos racializadores.