Diálogos interdisciplinarios sobre la paradoja organizativa: aprender de las creencias y la ciencia

Título original:

Interdisciplinary Dialogues on Organizational Paradox: Learning from Belief and Science

Contenido del libro:

Interdisciplinary Dialogues on Organizational Paradox es un innovador volumen en dos partes que enriquece nuestra comprensión de la paradoja, profundizando en la teoría y ofreciendo una mayor perspectiva para abordar los grandes retos a los que nos enfrentamos en el mundo actual. Los autores demuestran cómo la teoría de la paradoja se beneficia de la teorización interdisciplinar al llegar a disciplinas que van más allá de la teoría organizativa y explorar las mejores prácticas a la hora de emprender este tipo de investigación.

Los 13 capítulos de este volumen doble se basan en cuatro ámbitos disciplinarios: creencias, fisicalidad, expresión y estructura social. Los comentarios exclusivos de los líderes del pensamiento amplían y evalúan las piezas centrales de cada volumen.

La parte A, Aprender de las creencias y la ciencia, explora los ámbitos de las creencias (Ubuntu, Ying-Yang, filosofías cristiana e islámica) y la fisicalidad (mecánica cuántica, tecnología y ecología) con comentarios reflexivos de Jean M. Bartunek y Mary Frohlich, y Andrew Van de Ven.