Después de la blancura: Una educación en la pertenencia

Opiniones de los lectores

El libro ofrece una audaz crítica del eurocentrismo en la educación teológica, abogando por una nueva concepción de la disciplina que abarque diversas perspectivas culturales. A través de experiencias personales y poderosas reflexiones, Jennings cuestiona el predominio de las perspectivas blancas y masculinas y aboga por un enfoque más inclusivo y contextualmente relevante de la teología. Aunque muchos críticos consideraron el libro impactante y necesario, algunos señalaron como inconvenientes su lenguaje académico y la falta de propuestas concretas de cambio.

** Destaca la crítica al eurocentrismo en los seminarios de teología. ** Lleno de historias personales que proporcionan una visión profunda de la discriminación y los prejuicios culturales. ** Alienta un replanteamiento desafiante de la educación teológica y la inclusividad. ** Involucra a los lectores con una mezcla de estilos académicos y poéticos, haciendo accesibles conceptos complejos. ** Afirmando e inspirando a aquellos que navegan por cuestiones de raza e identidad en espacios cristianos. ** Pide un cambio esencial tanto en la educación teológica como en marcos académicos más amplios.

** El uso intensivo de lenguaje académico puede resultar difícil para algunos lectores. ** Algunos críticos consideraron que el libro carecía de una propuesta significativa para implementar el cambio. ** Se mencionó la crítica de la dependencia del libro en la teoría crítica de la raza y los puntos de vista sobre la masculinidad blanca. ** A algunos lectores les pareció demasiado complejo y difícil de comprender en una sola lectura.

(basado en 17 opiniones de lectores)

Título original:

After Whiteness: An Education in Belonging

Contenido del libro:

La educación teológica siempre ha tenido que ver con la formación: primero de las personas, luego de las comunidades, luego del mundo. Si seguimos promoviendo la blancura y sus ideas conexas de masculinidad e individualismo en nuestra labor educativa, seguirá estando enferma y frustrará nuestros esfuerzos por sanar la Iglesia y el mundo. Pero si la educación teológica tiene como objetivo formar personas que puedan reunir a otros a través del pluralismo que cruza fronteras y la comunión empapada de Dios, podemos empezar a cultivar la pertenencia radical que está en el corazón de la obra transformadora de Dios.

En este libro, Willie James Jennings comparte los conocimientos adquiridos gracias a su amplia experiencia en educación teológica, sobre todo como decano de la Facultad de Teología de una importante universidad, donde sigue siendo uno de los únicos afroamericanos que ha desempeñado ese cargo. Reflexiona sobre las distorsiones ocultas a plena vista en el mundo de la educación, pero mantiene abundantes esperanzas sobre lo que la educación teológica puede ser y cómo puede situarse al frente de un cambio cultural masivo que se aleje de la hegemonía blanca, occidental, colonial y cultural. Esto debe ocurrir a través de la formación de lo que Jennings llama almas eróticas dentro de nosotros mismos -eróticas en el sentido que denota el poder y la energía de la auténtica conexión con Dios y con nuestros semejantes.

After Whiteness es para cualquiera que se haya preguntado alguna vez por qué la educación teológica sigue siendo importante. Es un llamamiento a los intelectuales cristianos para que cambien el aislamiento por la intimidad y acepten su lugar entre la multitud, como la multitud que siguió a Jesús y experimentó sus milagros. Es en parte memorias, en parte análisis decolonial y en parte poesía: un discurso multimodal que transgrede deliberadamente las fronteras, como Jennings espera que haga también la educación teológica.