Desmontando el mito de la adecuación al puesto en la educación superior y los asuntos estudiantiles

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Título original:

Debunking the Myth of Job Fit in Higher Education and Student Affairs

Contenido del libro:

Coeditado con

Este libro pionero examina un concepto que ha permanecido demasiado tiempo sin analizar: El concepto de "adecuación al puesto" en la profesión de asuntos estudiantiles. El término "adecuación" es utilizado por casi todo el mundo en el ámbito de los asuntos estudiantiles a lo largo del proceso de contratación, desde los comités de búsqueda y los directores de contratación hasta los supervisores y los profesionales de recursos humanos. Este libro abre un debate sobre el uso de la "adecuación al puesto" como herramienta de exclusión que debe investigarse críticamente desde múltiples puntos de vista.

Esta recopilación reúne una serie de voces que analizan los problemas a través de varios prismas para explorar las formas en que las políticas, los procedimientos, los entornos y las normas culturales proporcionan experiencias de búsqueda de empleo desiguales para las personas de diversos grupos marginados. Se analizan los aspectos jurídicos, las definiciones de los empleadores, las barreras de comunicación, así como los relatos personales de académicos que examinan el concepto desde la perspectiva de la clase, la raza, el género y la orientación sexual.

Surgidas de la Comisión para la Justicia Social de la ACPA, las narraciones personales y las exploraciones críticas de este libro son un intento de proporcionar a los estudiantes de posgrado y a los profesionales un recurso relevante para la búsqueda de empleo en un mercado laboral cada vez más competitivo, teniendo en cuenta al mismo tiempo las complejas realidades de sus identidades. Los autores analizan los supuestos normativos del "ajuste" para hacer visibles las barreras que esos supuestos crean para quienes tienen identidades no dominantes.

La profesión de los asuntos estudiantiles lucha por la inclusión y la aceptación como un valor fundamental y una competencia esencial. La profesión ha progresado en la forma en que sirve a los estudiantes, pero existe una desconexión entre la conversación sobre los estudiantes y la forma en que esos mismos valores se manifiestan en el tratamiento de los profesionales y académicos en el campo. Este libro pretende ayudar a los solicitantes de empleo que buscan evaluar la idoneidad en sus puestos actuales y posibles puestos futuros, así como a los responsables de contratación que se enfrentan a retos a la hora de crear procesos de contratación equitativos.

Desafiar las normas y la retórica sobre la idoneidad laboral en el ámbito de los asuntos estudiantiles significa que tanto los académicos como los profesionales deben ser capaces de incorporar este tema de forma explícita en diversos aspectos de la profesión.