Desarrollo y trastornos de la doble lengua: Manual sobre bilingüismo y aprendizaje de segundas lenguas

Título original:

Dual Language Development & Disorders: A Handbook on Bilingualism and Second Language Learning

Contenido del libro:

Parte de la serie Intervención en la comunicación y el lenguaje.

Un tercio de los niños pequeños que viven en Estados Unidos aprenden dos idiomas, y el número de estudiantes bilingües va en aumento en países de todo el mundo. * Prepare a los SLP y a los educadores para apoyar a esta creciente población con la tercera edición de este libro de texto superventas, desarrollado por tres influyentes expertos en el desarrollo del lenguaje bilingüe y alineado con las directrices de Head Start sobre receptividad cultural y lingüística.

Actualizado con las últimas investigaciones y prácticas recomendadas, este libro ofrece a una amplia audiencia de futuros profesionales la información clara y completa que necesitan para promover resultados positivos para los jóvenes que aprenden dos lenguas y tomar decisiones informadas sobre la evaluación y la intervención cuando se presenta un trastorno. Los lectores obtendrán orientación actualizada sobre una amplia gama de temas clave, incluyendo el reconocimiento de las etapas típicas del aprendizaje de una segunda lengua, el apoyo al desarrollo en ambos idiomas, la distinción entre un retraso lingüístico y un trastorno, la planificación de intervenciones culturalmente apropiadas, el tratamiento de los trastornos de lectura en niños bilingües, y mucho más. Esta edición es aún más atractiva y práctica gracias a las nuevas y mejoradas características que facilitan su lectura, y a un nuevo y sólido paquete de materiales de apoyo en línea que ayudarán al profesorado a utilizar el libro eficazmente en sus cursos.

Con los conocimientos básicos de este libro de texto de última generación -también un valioso recurso para los SLP y educadores en la práctica- los profesionales estarán preparados para ayudar a los jóvenes que aprenden dos idiomas a prosperar, tanto en casa como en el aula.

NOVEDADES

⬤ Nuevo capítulo sobre el apoyo al desarrollo de la lengua materna en niños de origen inmigrante.

⬤ Actualizaciones importantes a lo largo del libro sobre buenas prácticas y resultados de investigaciones recientes en este campo.

⬤ Características actualizadas fáciles de usar para los estudiantes, incluidos resultados de aprendizaje al comienzo de cada capítulo, tablas y figuras que ilustran conceptos clave e investigación, y cuadros de texto de Voces del campo.

⬤ Dos cuestionarios para padres descargables para ayudar a los SLP a recopilar información crítica cuando trabajan con niños cultural y lingüísticamente diversos.

⬤ Nuevos materiales complementarios en línea: preguntas para debatir y actividades de clase para cada capítulo, además de un proyecto final de curso integrador.

Eche un vistazo más de cerca a las novedades.

*Instituto de Política Migratoria (2017)