Developing and Evaluating Quality Bilingual Practices in Higher Education
Este libro ofrece una visión general y una evaluación de la calidad de la enseñanza bilingüe que se imparte en las instituciones de educación superior internacionalizadas.
Sus autores se centran en el papel polifacético que desempeña(n) la(s) lengua(s) en estos espacios multilingües en expansión y analizan e identifican los numerosos factores que explican la calidad de los programas de titulación multilingüe.
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Última modificación: 2024.11.14 07:32 (GMT)