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Intellectual Development: Connecting Science and Practice in Early Childhood Settings
Para el ojo inexperto, muchas de las actividades habituales en los entornos de la primera infancia pueden no parecer educativas. En realidad, las investigaciones demuestran que estas actividades son herramientas de aprendizaje que fomentan el desarrollo intelectual de los niños.
¿Por qué ordenamos bloques y cantamos canciones infantiles con los niños, y qué aprenden ellos de estas actividades? Desarrollo intelectual responde a estas preguntas e investiga el vínculo entre las mejores prácticas en educación infantil y la ciencia del desarrollo infantil. Este libro ayudará a los profesores a responder a la pregunta «¿Por qué hacemos lo que hacemos? «.
Los capítulos abarcan el desarrollo del lenguaje y la alfabetización, el aprendizaje temprano de los números y el desarrollo musical y artístico. El libro también contiene información sobre normas de aprendizaje temprano, consejos prácticos y lecturas recomendadas.
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Última modificación: 2024.11.14 07:32 (GMT)