Desarrollo de una evaluación eficaz en la enseñanza superior: Una guía práctica

Opiniones de los lectores

El libro está muy bien considerado como guía de referencia fiable para la evaluación, y la mayoría de los usuarios se muestran satisfechos con su calidad y descripción precisa.

⬤ Guía de referencia fiable para la evaluación en la enseñanza superior
⬤ la descripción precisa coincide con el producto
⬤ opiniones generalmente positivas con valoraciones altas.

No se mencionan inconvenientes significativos en las reseñas.

(basado en 4 opiniones de lectores)

Título original:

Developing Effective Assessment in Higher Education: A Practical Guide

Contenido del libro:

"Como visión general, "Developing Effective Assessment in Higher Education" supone una contribución muy útil a la literatura sobre evaluación, proporcionando una publicación que es relevante y accesible para los profesionales, al tiempo que ofrece una exploración rigurosa de las cuestiones asociadas con la evaluación de los estudiantes. Por todo ello, debería ser leído y acogido como una contribución meditada y perspicaz a la literatura sobre la evaluación de los estudiantes".

Revista de Educación Superior".

¿Cuáles son los principales problemas que se plantean a la hora de diseñar y gestionar estrategias de evaluación eficaces para los programas académicos? ¿Cómo deben los profesores diseñar y utilizar la evaluación en la universidad para que ayude a los estudiantes a aprender, además de juzgar sus logros? ¿Cómo preparar a los estudiantes para la evaluación, incluida la evaluación por pares, la autoevaluación y la evaluación en grupo? Este libro ofrece una completa guía práctica para gestionar y mejorar la evaluación en la enseñanza superior. Aborda todas las fases del ciclo de evaluación, incluyendo: Diseño de la evaluación Preparación de los estudiantes para la evaluación Calificación y moderación Proporcionar retroalimentación Garantía de calidad También proporciona una introducción concisa a la literatura de investigación sobre la evaluación que informará la práctica, el debate, la mejora del programa y la investigación profesional dentro de los departamentos universitarios, equipos de enseñanza y cursos para profesores de educación superior.

Las orientaciones prácticas del libro se fundamentan en las investigaciones y políticas pertinentes. En particular, se examina cómo los diferentes objetivos de la evaluación crean exigencias contradictorias para el personal.

A menudo se caracteriza por la tensión entre intentar apoyar el aprendizaje de los estudiantes y cumplir los imperativos de garantía de calidad y mantenimiento demostrable de los estándares. Las cuestiones se debaten con ejemplos concretos y se ilustran soluciones viables. También se examina la gestión de la evaluación y el uso de las nuevas tecnologías para desarrollar métodos de evaluación y mejorar el aprendizaje de los estudiantes.

"Developing Effective Assessment in Higher Education" es una lectura clave tanto para profesores noveles como experimentados, directores de programas y desarrolladores académicos, y potenciará sus esfuerzos por utilizar la evaluación para mejorar el aprendizaje de los estudiantes, así como para calificarlos de forma justa, fiable y eficaz.