Desarrollo de la alfabetización del siglo XXI: A K-12 School Library Curriculum Blueprint with Sample Lessons (en inglés)

Opiniones de los lectores

El libro ofrece una guía completa para personalizar los planes de estudio de los medios bibliotecarios escolares basándose en las normas nacionales, presentando un enfoque estructurado beneficioso tanto para los bibliotecarios docentes nuevos como para los experimentados.

⬤ Excelente plan para personalizar los planes de estudio
⬤ los capítulos bien estructurados se centran en los componentes esenciales
⬤ incluye recursos adicionales y características del texto bien diseñadas
⬤ lecciones prácticas de muestra de bibliotecarios experimentados
⬤ valioso tanto para bibliotecarios nuevos como experimentados.

Ninguno mencionado específicamente en la reseña.

(basado en 1 opiniones de lectores)

Título original:

Developing 21st Century Literacies: A K-12 School Library Curriculum Blueprint with Sample Lessons

Contenido del libro:

Esta guía le muestra cómo ayudar a los estudiantes a desarrollar el pensamiento crítico y las habilidades de aprendizaje necesarias para ser ciudadanos eficaces y comprometidos en el siglo XXI. Proporciona herramientas y estrategias para impartir un plan de estudios de vanguardia en bibliotecas escolares. Langhorne y Rehmke analizan las alfabetizaciones visual, tecnológica, mediática e informacional, exploran los conceptos para el aprendizaje con formatos electrónicos y amplían el papel del profesor bibliotecario en los programas de lectura escolar. Todos los formularios, lecciones y hojas de trabajo que se encuentran en el libro son sólo una muestra de lo que está disponible en el sitio web, todo ello disponible para su fácil descarga. La Parte I de este libro esboza los elementos básicos para crear un programa de enseñanza para bibliotecas escolares. La Parte II presenta el plan de estudios desarrollado en el Distrito Escolar de la Comunidad de Iowa City, incluyendo ejemplos de lecciones y unidades. Como la mayoría de los documentos curriculares, éste se organiza en torno a estándares, puntos de referencia y objetivos. Dado que los bibliotecarios escolares tienen dos grandes áreas de responsabilidad en la enseñanza, el contenido también se organiza en dos áreas conceptuales: literatura e indagación. El bibliotecario escolar desempeña un papel fundamental en el programa de lectura de la escuela, tanto en el apoyo a la enseñanza de la lectura en el aula como en las actividades de enseñanza de la biblioteca que enriquecen la lectura para los estudiantes a través de la exposición a diversos tipos de literatura, elementos literarios y la obra de autores respetados.

El componente literario de este plan de estudios refleja la creencia arraigada de que la lectura hábil es fundamental para todos los tipos de alfabetización. Un enfoque basado en la investigación implica que los alumnos busquen múltiples perspectivas, trabajen en colaboración con otros, utilicen la información de forma ética y creativa y desarrollen disposiciones para el aprendizaje: curiosidad, responsabilidad, persistencia e independencia. A continuación se ofrece una muestra de las lecciones incluidas en la versión impresa del libro.

Hay muchos más disponibles en el sitio web. - Orden Alfabético - Orientación de la Biblioteca - Secciones de la Biblioteca - Cuidado del Libro Kindergarten y - Partes del Libro - Seleccionar un Libro Justo - Usar la Tabla de Contenidos en un Libro de No Ficción para Localizar Información - Usar Elementos de un Libro de No Ficción para Localizar Información - Identificar Elementos del Entorno - Identificar Elementos del Personaje - Poesía - Fantasía: Personajes - Exploración de la ficción histórica, la biografía y la no ficción a través del béisbol - Ficción realista - Tipos de reseñas literarias - Formulación de preguntas sobre el texto - Estudio de la autora Barbara O'Connor - Uso de palabras clave para encontrar información en línea y elección de fuentes adecuadas - Búsqueda básica en el catálogo de la biblioteca - Navegación por sitios web sin perderse - Evaluación de fuentes de información - Uso de estructuras de textos de no ficción para mejorar la comprensión - Toma de notas - Toma de notas en dos columnas - Toma de notas y citas mediante fichas - Creación de una bibliografía inicial - Producción de una película "New Directions".