Desarrollo de comunidades del conocimiento mediante asociaciones para la alfabetización

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Título original:

Developing Knowledge Communities Through Partnerships for Literacy

Contenido del libro:

Developing Knowledge Communities through Partnerships for Literacy explora el desarrollo de comunidades de conocimiento -espacios seguros en el panorama educativo- donde pueden desplegarse la investigación y el desarrollo profesional con profesores de alfabetización y escritores.

Este volumen, inspirado en una asociación de investigación para la evaluación que incluye el desarrollo profesional de profesores de escritura, se articula en torno a los hilos tridimensionales de la experiencia de Dewey. Los autores contribuyentes prestan atención a las implicaciones temporales, situacionales y sociales de las comunidades de conocimiento formadas orgánicamente por los profesores. Este libro es una lectura esencial para los investigadores de la educación, las comunidades de conocimiento y las asociaciones de investigación interinstitucionales, ya que:

⬤ Indaga en las raíces históricas de las asociaciones de investigación.

⬤ Ofrece perspectivas únicas sobre el coaching de alfabetización y el desarrollo profesional en la educación pública.

⬤ incluye hilos divergentes únicos de investigadores en el campo. Cada capítulo invita a los lectores a reflexionar sobre la influencia de la comunidad, la identidad y el cambio en los esfuerzos de reforma de la educación.