Desarrollar los dones y talentos de todos los alumnos en el aula ordinaria

Opiniones de los lectores

El libro es elogiado como un excelente recurso para profesores y administradores de escuelas primarias, en particular para integrar un plan de estudios para superdotados y atender a alumnos diversos. Incluye herramientas prácticas como ejemplos, guías en blanco y planes adaptables a diversos contextos de enseñanza.

⬤ Recurso completo para todos los profesores de primaria
⬤ proporciona herramientas para integrar el currículo de superdotados
⬤ planes adaptables para diferentes niveles de enseñanza
⬤ incluye matrices, organizadores gráficos y guías de comunicación para los padres.

Las reseñas no mencionaron contras específicas, lo que indica una satisfacción general con el recurso.

(basado en 2 opiniones de lectores)

Título original:

Developing the Gifts and Talents of All Students in the Regular Classroom

Contenido del libro:

Margaret Beecher presenta un innovador modelo curricular K-12 diseñado para profesores que buscan formas de llegar a todos los alumnos en sus aulas heterogéneas.

Basado en el modelo de la tríada de enriquecimiento y en los principios del currículo diferenciado, aborda la enseñanza basada en los intereses, el mapeo curricular, las preguntas esenciales, el currículo interdisciplinar, los recursos comunitarios, el aprendizaje autodirigido, los centros de desarrollo de intereses y el enriquecimiento de tipo I, II y III. Las técnicas específicas de planificación, organización y gestión de este libro mostrarán a los educadores cómo aplicar este modelo de forma eficaz y eficiente en sus aulas.