Desafíos radicales para la educación en trabajo social

Título original:

Radical Challenges for Social Work Education

Contenido del libro:

Este libro está lleno de ideas sobre cómo la educación en trabajo social puede enfrentarse a la forma individualizadora y a menudo culpabilizadora de trabajo social que el neoliberalismo introdujo hace cuatro décadas. El trabajo social radical es un enfoque del trabajo social que, en su esencia, se aleja de la comprensión exclusivamente conductista, moral o psicológica de los problemas de los usuarios de los servicios. En un principio, el trabajo social se centraba en el carácter moral de las personas con problemas (normalmente pobres), estableciendo una clara división entre los que "merecían" ayuda y los que "no la merecían". El auge de la ciencia y de las disciplinas psicológicas dio lugar a explicaciones psicológicas de las dificultades de las personas.

Ambas explicaciones de los problemas sociales -moral y psicológica-, con su estrecho enfoque en el individuo, han disfrutado de un renacimiento en los últimos tiempos con la narrativa neoliberal de la autosuficiencia (moral) y el más reciente enfoque en el trauma (psicológico). El trabajo social radical cuestiona estas explicaciones, ya que se ocupa de las circunstancias en las que se encuentra una persona: pobreza, viviendas precarias, educación deficiente, altos índices de delincuencia y falta de oportunidades de todo tipo. Este libro es un paso hacia la resurrección de los principios radicales del trabajo social, y nos insta a pensar en cómo se puede remodelar la educación del trabajo social con ese fin.

Radical Challenges for Social Work Education es una nueva contribución significativa a la práctica y la teoría del trabajo social, y será un gran recurso para académicos, investigadores y estudiantes avanzados de Política, Educación, Trabajo Social, Sociología, Políticas Públicas, Estudios de Desarrollo, Antropología y Geografía Humana.

Los capítulos de este libro se publicaron originalmente como número especial de la revista Social Work Education.