Desafiando las desigualdades: Lecturas sobre raza, etnia e inmigración

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Título original:

Challenging Inequalities: Readings in Race, Ethnicity, and Immigration

Contenido del libro:

Challenging Inequalities: Readings in Race, Ethnicity, and Immigration ofrece una nueva perspectiva de la investigación actual al examinar las historias e historiografías del racismo tanto a nivel micro (individual) como macro (institucional). La antología pone de relieve las formas en que la raza está y ha estado estructurada durante mucho tiempo en las instituciones sociales, así como las diversas maneras en que los sistemas institucionales mantienen y perpetúan tales desigualdades sociales.

La antología, en la que aparecen escritos no sólo de pioneros en este campo de estudio, sino también de académicos más recientemente establecidos y emergentes, procede de diversas disciplinas, como los estudios étnicos, la historia, el liderazgo educativo, la comunicación, los estudios sobre los nativos americanos, los estudios sobre los latinos y la escritura creativa. Los autores han estado en primera línea, enseñando sobre temas que ejemplifican las razones por las que la raza y la etnia siguen siendo tan importantes como resultado de la conquista, la esclavitud y la migración. Estos educadores, en muchos casos, también han participado sobre el terreno, actuando como defensores de base en sus comunidades y en el mundo en general.

Destinado a estudiantes universitarios, Desafiando las desigualdades está fundamentado conceptual y teóricamente, pero es accesible en estilo y tono. Su fresca combinación de rigor académico y perspectivas personales está arraigada en la llamada al activismo y se adapta bien a los cursos de estudios étnicos, sociología, raza y etnia, asesoramiento y educación.

Hortencia Jim nez se doctoró en sociología por la Universidad de Texas, Austin. La Dra. Jim nez ha sido miembro de la facultad en el Departamento de Sociología en Hartnell College desde 2010. Sus escritos han aparecido en Latinos Studies, el Journal of Immigrant and Refugee Studies, Social Problems, Community College Moment, y Chicana/Latina Studies: The Journal of Mujeres Activas En Letras y Cambio Social. El trabajo de colaboración más reciente de la Dra. Jim nez se centra en las experiencias de los padres estudiantes en los colegios comunitarios. Su próximo capítulo en coautoría aparecerá en The Chicana M(other)work Anthology: Porque Sin Madres No Hay Revoluci n (University of Arizona Press).