Derechos de autor para profesores y bibliotecarios en el siglo XXI

Opiniones de los lectores

El libro sirve de manual práctico para que profesores y bibliotecarios se orienten en el cumplimiento de la legislación sobre derechos de autor, e incluye diagramas de flujo y escenarios derivados de talleres para facilitar la toma de decisiones. Aunque es útil, algunas interpretaciones y referencias pueden estar desfasadas o ser poco sólidas.

El libro proporciona de forma eficaz diagramas de flujo para comprender las decisiones relativas al cumplimiento de la legislación sobre derechos de autor. Es aplicable tanto a las instituciones de enseñanza preescolar y secundaria como a las postsecundarias, y ofrece orientaciones prácticas basadas en situaciones habituales planteadas en talleres sobre derechos de autor. Muy recomendable para quienes se ocupan de cuestiones de derechos de autor.

Algunas interpretaciones de la ley de derechos de autor, especialmente en relación con las obras derivadas y el uso justo, se consideran excesivamente conservadoras, lo que dificulta su cumplimiento. Algunas secciones pueden parecer anticuadas, y ciertas referencias, como un artículo de periódico, se consideran débiles. Varios elementos parecen escritos con perspectivas anticuadas.

(basado en 1 opiniones de lectores)

Título original:

Copyright for Teachers and Librarians in the 21st Century

Contenido del libro:

Se trata de un manual práctico sobre derechos de autor diseñado para ayudar a bibliotecarios, especialistas en medios de comunicación, coordinadores y especialistas en tecnología y profesores a respetar la ley de derechos de autor al tiempo que ponen a disposición de estudiantes y otras personas fuentes impresas, no impresas y de la Web protegidas por derechos de autor. La bibliotecaria Rebecca Butler explica el uso justo, el dominio público, la documentación y las licencias, los permisos, las infracciones y las sanciones, las políticas y los códigos éticos, las citas, la creación y la propiedad, cómo registrar los derechos de autor y da consejos para no meterse en líos. Explica las consideraciones relativas a los derechos de autor en Internet, la televisión, los vídeos y DVD, los programas informáticos, la música, los libros, las revistas y los periódicos, materiales que pueden suponer un reto diario para los educadores y que requieren la cuidadosa orientación de este recurso. La cobertura actualizada incluye: iPods y otros dispositivos portátiles (incluidos los teléfonos móviles que acceden a Internet) blogs, wikis, Pod-casts, canales RSS y Nings Second Life y otros entornos del mundo de Internet redes sociales (FaceBook, MySpace, Twitter, etc.) Moodle, Skype y herramientas similares de comunicación digital marcadores sociales, sindicación web y transmisión de vídeo TIVO y sistemas similares deep-linking juegos de ordenador, videojuegos y juegos Open-sourcing / Creative Commons Butler también cubre cómo tratar con aquellos que quieren que infrinjas la ley.

Obras huérfanas.

Intercambio de archivos.

Educación a distancia.

Gestión de derechos digitales.

La ley: exención para aulas, exención para discapacitados, exención para bibliotecas, otras exenciones federales importantes en las escuelas K-12, parodias y leyes estatales.

Demandas por derechos de autor.

Relación del plagio con los derechos de autor.

Y derechos de autor y privacidad. Este libro, que es a la vez una herramienta de autoformación y una guía práctica, aclara lo que los profesores y bibliotecarios pueden y no pueden hacer en el aula o en la biblioteca. Se proporciona información básica sobre todos los aspectos, desde los conceptos básicos de la legislación sobre derechos de autor hasta sus aplicaciones concretas a diversos tipos de medios de comunicación. Los gráficos y organigramas que aparecen a lo largo del libro facilitan su seguimiento y comprensión. Los apéndices incluyen extractos de la legislación estadounidense sobre derechos de autor y recursos para obtener más información.