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Street Law and Public Legal Education: A collection of best practices from around the world in honour of Ed O'Brien
El libro comienza con secciones generales sobre los antecedentes del libro, la génesis del.
Street Law y otros programas de educación jurídica pública en Estados Unidos y Sudáfrica.
África y su influencia en otros países, así como los métodos de enseñanza interactivos,.
Antes de incluir las contribuciones de los distintos países. Las contribuciones de los países.
Suelen comenzar con una breve introducción sobre el país y el contexto en el que se inscriben.
Street Law, la divulgación comunitaria o el programa de alfabetización jurídica fue o será introducido,.
Durante la cual los presentadores (a) identifican los problemas que el programa pretendía resolver; (b)
los objetivos del programa; (c) el público objetivo del programa; (d) la metodología
utilizada; (e) los retos a los que se enfrentó o se enfrentará la aplicación del programa; y (f) los.
Resultados del programa en términos de su impacto o cómo se evaluará si aún no está.
operativo. A continuación, se ofrece un ejemplo de una o varias lecciones de buenas prácticas del país.
Dada.
Se espera, como se afirma en el "Prólogo" del Comisario de Derechos Humanos de Sudáfrica,.
Mohamed Shafie Ameermia, que:
El libro puede desempeñar un papel importante en la promoción de los derechos humanos en todo el.
Mundo... E)ste Compendio de mejores prácticas internacionales de educación jurídica pública en derecho de la calle.
Compendio tiene el potencial de convertirse en una piedra angular para los derechos humanos mundiales.
programas de educación para complementar las obras existentes sobre el tema. Puede hacer una.
Puede contribuir en gran medida a garantizar que el ethos y los valores de los derechos y libertades fundamentales, que tanto han costado conseguir, se respeten en todo el mundo.
Los derechos y libertades fundamentales, tanto a escala nacional como internacional, sean para siempre.
Se valoren, promuevan y respeten.
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Última modificación: 2024.11.14 07:32 (GMT)