Denominadores comunes: Cultivating Engagement and Belonging in Secondary Mathematics (Reengage Students in Mathematics by Creating Spaces Whe

Título original:

Common Denominators: Cultivating Engagement and Belonging in Secondary Mathematics (Reengage Students in Mathematics by Creating Spaces Whe

Contenido del libro:

Involucre a los estudiantes en el aprendizaje de las matemáticas a la vez que cultiva un sentido de pertenencia. Esta útil guía para profesores de matemáticas de secundaria le muestra cómo configurar aulas equitativas evaluando las creencias y prácticas que mantienen estancados a estudiantes y profesores. Estrategias respaldadas por la investigación e historias personales ilustran formas efectivas de resolver dinámicas de poder improductivas, promover la alfabetización emocional y crear un ambiente en el aula propicio para un aprendizaje óptimo.

Este libro ayudará a los profesores de matemáticas de secundaria Desarrollar estrategias para discernir las razones por las que los estudiantes tienen dificultades con las matemáticas Aprender métodos sostenibles para percibir las preguntas no formuladas y orientar las soluciones centradas en las necesidades subyacentes Navegar por el comportamiento desafiante en el aula Cultivar un ambiente de apoyo en el aula y replantear las interacciones de suma cero con los estudiantes Evaluar las calificaciones y evaluaciones tradicionales y reformar las prácticas actuales para alinearlas con las mejores prácticas basadas en la investigación y los mejores intereses de los estudiantes.

Contenidos:

Introducción: Profesor, ¿de dónde vienes?

Parte 1 Lo que nos dicen nuestros alumnos

Capítulo 1: No tengo lápiz

Capítulo 2: ¿Cuándo voy a usar esto?

Capítulo 3: Hoy no, Sra. Lenhardt

Capítulo 4: ¡Siempre me meto en líos!

Capítulo 5: No me gustan las matemáticas

Parte 2: Lo que nos decimos

Capítulo 6: Yo no pongo notas; mis alumnos se las ganan

Capítulo 7: Si los alumnos conocieran los hechos

Capítulo 8: Tengo 250 alumnos cada semestre. Es imposible que...

Epílogo

Apéndice A: Influencias de la investigación

Apéndice B: Fuentes para tareas matemáticas, lecciones y aprendizaje profesional

Referencias y recursos

Índice