Deliberative Policymaking: Cómo rediseñar la política educativa

Título original:

Deliberative Policymaking: Redesigning How We Make Education Policy

Contenido del libro:

Una lectura esencial para repensar y mejorar cómo se elabora y aplica la política educativa.

En Deliberative Policymaking, Elizabeth Grant propone un nuevo marco para tomar decisiones colectivas sobre las escuelas estadounidenses. Grant sostiene que la propia política educativa puede mejorarse fundamentalmente mejorando los métodos de formulación de políticas educativas. Basándose en informes sobre acciones políticas recientes, así como en su propia experiencia como responsable política a nivel federal, ofrece una evaluación aguda de los componentes de la política educativa actual y de la formulación de políticas que han sido eficaces y los que no lo han sido.

En esta obra profundamente razonada, Grant presenta nuevos enfoques sobre el arte y el oficio de la formulación de políticas, en concreto, los procesos mediante los cuales los responsables políticos definen los problemas públicos, determinan una teoría del cambio, ayudan a la aplicación y ponen a prueba los enfoques políticos. Apoya el pensamiento de diseño de políticas, incluido el diseño centrado en el usuario; una mayor atención a la política educativa, como el refuerzo de las relaciones entre el gobierno federal y el estatal; y la asociación con intermediarios que puedan ayudar a los responsables políticos a determinar dónde reside el interés público. Subraya cómo estas prácticas deliberativas apoyan la democratización de la formulación y aplicación de políticas, lo que puede conducir a una política más integradora y equitativa.

En un análisis de las implicaciones de este enfoque deliberativo, Grant señala que el éxito de la labor política depende de la capacidad cívica para iniciar y mantener los esfuerzos de mejora, y de la capacidad de la política para satisfacer las demandas de la época. Este libro es una lectura esencial para cualquier persona que elabore políticas y para cualquiera interesado en cómo se lleva a cabo la reforma educativa.