From Access to Engagement and Beyond
Esta recopilación revela un tema recurrente en el trabajo del autor a lo largo de casi tres décadas: que la preocupación en la política, los comentarios, la investigación y la práctica sobre quién accede a la educación superior ha llevado al correspondiente fracaso a la hora de echar un ojo crítico sobre qué, dónde y cuándo reciben la oferta de educación superior.
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Última modificación: 2024.11.14 07:32 (GMT)