Dejarse llevar: cómo dar a sus alumnos el control sobre su aprendizaje en el aula de inglés

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Título original:

Letting Go: How to Give Your Students Control Over Their Learning in the English Classroom

Contenido del libro:

Basado en el Plan de aprendizaje por indagación (ILP), una herramienta flexible que permite a los estudiantes diseñar sus propios objetivos y crear una evaluación final auténtica, este enfoque práctico ofrece una experiencia clara y personalizable para los profesores que buscan trasladar la propiedad del aprendizaje al estudiante, ya sea total o parcialmente.

La transición de las lecciones memorísticas, la pedagogía tradicional y los exámenes estandarizados comienza con la creencia de que los estudiantes necesitan aprender a aprender y aprender a amar el aprendizaje. Una gran idea, pero ¿cómo pueden los profesores poner en práctica un plan de estudios que permita a los alumnos hacer esto? Letting Go: How to Give Your Students Control over Their Learning in the English Classroom explora un enfoque de investigación en el que los estudiantes diferencian su propio aprendizaje con el espacio para elegir textos, desarrollar preguntas y practicar habilidades que son únicas para sus necesidades individuales.

Las autoras, dos profesoras y una bibliotecaria escolar, exponen estrategias para apoyar el proceso de indagación al tiempo que abordan los escollos más comunes con los que se encuentran los alumnos. Los ejemplos de actividades, reflexiones y productos finales de los alumnos proporcionan modelos concretos de cómo utilizar las estrategias por separado y cómo se relacionan. >Los autores desglosan el proceso de indagación y apoyan la cesión gradual de responsabilidad y poder a los estudiantes. Al hacerlo, demuestran que soltar responsabilidades es gratificante tanto para los profesores como para los alumnos, porque éstos se dan cuenta de lo que son capaces de hacer y aprenden lo que les gusta. Los trabajos de los alumnos muestran el impacto que tienen estas estrategias de indagación en la comprensión de sí mismos, el desarrollo de sus habilidades y la adquisición de contenidos. Un sitio web complementario presenta los ILP completos para una visión más holística del proceso, así como materiales reproducibles.