Déjales elegir Estilo de aprendizaje de cafetería para adultos

Opiniones de los lectores

El libro ofrece un enfoque práctico del aprendizaje participativo, en particular a través del innovador concepto de aprendizaje en cafetería, que capacita a los alumnos adultos permitiéndoles elegir sus vías de aprendizaje. Hace hincapié en el compromiso del alumno, la retención y la aplicación práctica en entornos de formación, además de proporcionar directrices y ejemplos claros para su aplicación.

⬤ Proporciona una guía clara sobre cómo involucrar a los estudiantes adultos.
⬤ Fomenta métodos de aprendizaje innovadores que promueven la implicación de los participantes.
⬤ Ofrece actividades prácticas e instrucciones paso a paso adaptables a diversos sectores.
⬤ Alto potencial para aumentar la retención y la aplicación de conocimientos por parte de los alumnos.
⬤ Comentarios positivos de las primeras implantaciones en las organizaciones.

⬤ Requiere una preparación y organización previas significativas para establecer los entornos de aprendizaje.
⬤ Algunos lectores podrían esperar un trasfondo más teórico en lugar de centrarse en la aplicación práctica.

(basado en 6 opiniones de lectores)

Título original:

Let Them Choose: Cafeteria Learning Style for Adults

Contenido del libro:

Un modelo de aprendizaje social experimental centrado en la elección.

La enseñanza por sí sola es ineficaz. Pero, ¿cuál es la alternativa? Combinar lo mejor de la ciencia del cerebro y la teoría del aprendizaje con el poder de la elección. Ofrezca programas de formación significativos que estimulen a sus alumnos, en lugar de aburrirlos hasta la saciedad.

Déjeles elegir le muestra cómo hacer que los participantes se levanten de sus asientos y participen en actividades basadas en estaciones y adaptadas a distintas preferencias de aprendizaje, tipos de interacción y opciones tecnológicas. En parte experiencial, en parte social y en parte emocional, el modelo de estilo de aprendizaje de cafetería anima a los alumnos a explorar y asimilar los contenidos a su propio ritmo y según sus preferencias. Pone a los alumnos en la mejor posición para tener éxito.

Aumente la relevancia de su contenido animando a los alumnos a actuar, resolver problemas y construir su propio conocimiento. Aplique los contenidos (los ingredientes) a una variedad de actividades intercambiables (las recetas) que den lugar a experiencias de aprendizaje (la comida) que reconozcan su diversidad. Permítales elegir si se comprometen con su contenido a través de la colaboración, la competición, el movimiento o la reflexión, solos o con un compañero o grupo.

Shannon McKenzie y Jillian Douglas, expertas en aprendizaje de adultos, le guiarán en el diseño, la facilitación y la medición de una experiencia de aprendizaje que ha demostrado encantar a sus alumnos. Observe cómo se disparan la retención y el compromiso a medida que utiliza este modelo fácilmente replicable para dar a los participantes de su programa de formación la libertad de elegir.