Debates en la enseñanza de la Historia

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Título original:

Debates in History Teaching

Contenido del libro:

En su segunda edición, Debates sobre la enseñanza de la historia se mantiene a la vanguardia de la enseñanza de la historia. Se ha actualizado completamente para tener en cuenta los últimos avances en política, investigación y práctica profesional. Con una mayor exploración de las principales cuestiones que los profesores de historia se encuentran en su vida profesional diaria, proporciona una nueva orientación para el pensamiento y la práctica de los profesores dentro y fuera del Reino Unido.

Escrito por una serie de expertos en la enseñanza de la historia, los capítulos cubren todas las cuestiones clave necesarias para un pensamiento claro y una excelente acción profesional. Este libro le permitirá llegar a juicios informados y argumentar su punto de vista con un conocimiento teórico y una comprensión más profundos. Los debates incluyen:

⬤ ¿Qué está ocurriendo hoy en la enseñanza de la historia?

⬤ ¿Cuál es el propósito de la enseñanza de la historia?

⬤ ¿Qué necesitan saber los profesores de historia?

⬤ ¿Cuáles son las tendencias y cuestiones clave en contextos internacionales?

⬤ ¿Cuál es el papel de las pruebas en la enseñanza y el aprendizaje de la historia?

⬤ ¿Cómo utilizar las TIC en las clases?

⬤ ¿Debe ser el aprendizaje moral un objetivo de la enseñanza de la historia?

⬤ ¿Cómo debe evaluarse el aprendizaje de la Historia?

Debates en torno a la enseñanza de la Historia sigue siendo una lectura esencial para cualquier estudiante o profesor en ejercicio que participe en la formación inicial, el desarrollo profesional continuo o los estudios de máster.