De las fábricas a los palacios: El arquitecto Charles B. J. Snyder y las escuelas públicas de Nueva York

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Título original:

From Factories to Palaces: Architect Charles B. J. Snyder and the New York City Public Schools

Contenido del libro:

GANADOR DEL PREMIO DEL LIBRO 2022 DE LA SOCIEDAD VICTORIANA DE NUEVA YORK.

Cómo un arquitecto prolífico pero poco conocido cambió la faz de la educación en la ciudad de Nueva York.

Como Superintendente de Edificios Escolares de 1891 a 1922, el arquitecto Charles B. J. Snyder elevó los estándares de la arquitectura escolar. La inmigración sin precedentes y los cambios en la filosofía educativa de la Era Progresista dieron lugar a su nuevo enfoque del diseño y la arquitectura, que alteró para siempre el aspecto de las aulas y los edificios escolares del siglo XX. Alumnos ricos o pobres, inmigrantes o neoyorquinos, pasaron de aprender en escuelas que parecían fábricas a asistir a clases en escuelas con diseños y mejoras arquitectónicas que para muchos las hacían parecer palacios. A lo largo de tres décadas, De las fábricas a los palacios ofrece un relato de Charles Snyder que invita a la reflexión y muestra cómo integró sus experiencias personales y su capacidad de diseño innovador con la reforma escolar de la Era Progresista para mejorar la experiencia educativa de los estudiantes en la ciudad de Nueva York y, por extensión, en todo el país.

Durante sus treinta y un años de servicio, Snyder supervisó la construcción de más de 400 escuelas públicas y ampliaciones de la ciudad de Nueva York, de las cuales más de la mitad siguen en uso hoy en día. En lugar de mimetizarse con los edificios circundantes, como las escuelas anteriores, las de Snyder eran grandiosas e imponentes. "Snyder hace lo que ningún otro arquitecto ha hecho o intentado antes: Los construye hermosos", escribió Jacob Riis. En colaboración con la Oficina de Construcción, Snyder abordó la situación de las escuelas en tres frentes: aspecto, construcción y función. Rediseñó las escuelas para que tuvieran más luz y aire, mejoró sus instalaciones sanitarias e incorporó elementos de calidad de vida, como vestuarios con calefacción y fuentes de agua.

La autora y educadora Dra. Jean Arrington relata cómo Snyder trabajó junto a un grupo de personas con ideas afines y muy trabajadoras -dibujantes de la Oficina de Construcción, constructores, ingenieros, administradores escolares, profesores y conserjes- para lograr esta hazaña.

Este revelador libro ofrece fascinantes vislumbres del naciente mundo de la educación moderna, desde el desarrollo de áreas especializadas, como el gimnasio escolar, el auditorio y el comedor, hasta la aparición de pupitres con respaldo frente a los incómodos bancos, todo ello en algunas de las primeras escuelas ignífugas del país. Gracias a Snyder, el desarrollo siempre se hizo pensando en la seguridad, el bienestar y el aprendizaje de los alumnos. Los animados dibujos históricos, los planos arquitectónicos y las fotografías de los exteriores e interiores de los edificios escolares realzan la atractiva historia.

La financiación de este libro ha corrido a cargo de: Además: un programa del J. M. Kaplan Fund.