De editor a autor: las cartas de Maxwell E. Perkins (Perkins Maxwell E. (Maxwell Evarts))

Opiniones de los lectores

Las críticas de «Editor to Author: Las cartas de Maxwell E. Perkins' destacan su visión de Perkins como editor genial a través de sus cartas. Los lectores aprecian el factor de entretenimiento y las valiosas lecciones sobre las relaciones entre autor y editor.

Los lectores encuentran el libro perspicaz y entretenido, y ofrece una profunda comprensión del enfoque de Maxwell Perkins sobre la edición y la comunicación con los autores. Se considera un recurso útil para los editores actuales y proporciona un contexto histórico a través de las relaciones de Perkins con escritores famosos.

Algunos lectores expresan su preferencia por las cartas escritas directamente por Perkins en lugar de las que fueron dictadas, por considerar que ello podría afectar a la autenticidad de la correspondencia.

(basado en 3 opiniones de lectores)

Título original:

Editor to Author: the Letters of Maxwell E. Perkins (Perkins Maxwell E. (Maxwell Evarts))

Contenido del libro:

Esta obra ha sido seleccionada por los especialistas por su importancia cultural y forma parte de la base de conocimientos de la civilización tal como la conocemos.

Esta obra es de dominio público en los Estados Unidos de América, y posiblemente en otras naciones. Dentro de los Estados Unidos, usted puede copiar y distribuir libremente esta obra, ya que ninguna entidad (individual o corporativa) tiene derechos de autor sobre el cuerpo de la obra.

Los eruditos creen, y nosotros estamos de acuerdo, que esta obra es lo suficientemente importante como para ser preservada, reproducida y puesta a disposición del público en general. Para garantizar una experiencia de lectura de calidad, esta obra se ha corregido y reeditado utilizando un formato que combina a la perfección los elementos gráficos originales con el texto en un tipo de letra fácil de leer.

Apreciamos su apoyo al proceso de preservación y le damos las gracias por ser una parte importante en el mantenimiento de este conocimiento vivo y relevante.