Daily SEL Leader - Un diario guiado

Puntuación: ⭐⭐⭐⭐⭐  (4,5 de 5)

Daily SEL Leader - Un diario guiado (A. Bailey James)

Opiniones de los lectores

Resumen:

El libro es un recurso práctico para educadores que hace hincapié en el autoconocimiento y en las estrategias eficaces para tratar diversos comportamientos en el entorno escolar. Ofrece métodos para mejorar las interacciones con el personal, los padres, los alumnos y la comunidad, lo que lo hace relevante incluso para quienes no están actualmente en el aula.

Ventajas:

⬤ Aumenta el autoconocimiento
⬤ estrategias prácticas aplicables en situaciones de la vida real
⬤ fácil de poner en práctica de inmediato por líderes educativos muy ocupados
⬤ muy recomendable para directores de centros escolares.

Desventajas:

No se mencionan desventajas específicas en las reseñas.

(basado en 2 opiniones de lectores)

Título original:

Daily SEL Leader - A Guided Journal

Contenido del libro:

Todos los miembros de la comunidad escolar se benefician cuando se invierte en TI.

Mientras que la responsabilidad con los estándares y la evaluación son fundamentales para la educación y el aprendizaje, las necesidades emocionales de los educadores en el centro del trabajo se han pasado por alto. Estas breves reflexiones diarias, que invitan a la reflexión, hacen hincapié en la conciencia social y emocional de un líder como la clave para revitalizar, renovar y sostener cualquier comunidad de aprendizaje.

Utilizando las competencias básicas de CASEL presentadas en seis módulos, este libro le ayudará a - Ser más consciente de lo que cada habilidad CASEL significa para el liderazgo - Involucrar a las partes interesadas de la comunidad con confianza y de manera inclusiva - Construir relaciones más fuertes a través de las escuelas, las aulas y las comunidades - Aumentar la credibilidad y la accesibilidad

Otros datos del libro:

ISBN:9781071830857
Autor:
Editorial:
Subtítulo:A Guided Journal
Encuadernación:Tapa blanda
Año de publicación:2021
Número de páginas:232

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Última modificación: 2024.11.14 07:32 (GMT)