Complete English Grammar Course: The Parts of Speech
La elaboración de muchas gramáticas inglesas no tiene fin; ni debería tenerlo hasta que la erudición teórica y la práctica real estén más felizmente casadas. En este campo se ha realizado ya un trabajo muy valioso; pero ha sido hecho en gran parte por trabajadores acostumbrados a adoptar el punto de vista del erudito, y sus escritos se dirigen más bien a mentes entrenadas que a aprendices inmaduros.
No es fácil encontrar una gramática avanzada libre de palabras duras, pensamientos abstrusos y principios difíciles. Estas cosas aumentan la dificultad que un joven ordinario experimenta para captar y asimilar los hechos de la gramática, y crean un disgusto por el estudio. Por lo tanto, el objetivo principal de este libro es ser tan erudito y práctico como sea posible. En él se intenta presentar los hechos gramaticales de la forma más sencilla posible y llevar al estudiante a asimilarlos tan completamente como sea posible, y al mismo tiempo eliminar las dificultades confusas en la medida de lo posible.
Para alcanzar estos fines es necesario mantener siempre en primer plano la verdadera base de la gramática, es decir, la buena literatura. Se han dado abundantes citas de autores estándar para mostrar al estudiante que está tratando con los hechos de la lengua, y no con las teorías de los gramáticos. También se sugiere que, al preparar ejercicios escritos, el alumno utilice clásicos ingleses en lugar de "inventar" frases.
Pero no se pretende que el uso de obras maestras literarias con fines gramaticales suplante o incluso interfiera con su uso adecuado y su valor real como obras de arte. Sin embargo, sin duda será útil alternar la lectura regular y el estudio estético de la literatura con un estudio gramatical, de modo que, mientras la mente se enriquece y el sentido artístico se acelera, también puede haber la útil adquisición de despertar una aguda observación de todas las formas y usos gramaticales.
De vez en cuando se ha considerado mejor omitir las explicaciones y dejar de lado las preferencias personales, para que el estudiante pueda, mediante el contacto real con las fuentes de las leyes gramaticales, descubrir por sí mismo la mejor manera de considerar los datos dados. No es asunto del gramático "corregir": es simplemente registrar y ordenar los usos del lenguaje, y señalar el camino a los árbitros del uso en todos los casos controvertidos. La libre expresión dentro de las líneas del buen uso debe tener el más amplio alcance.
Nuestro objetivo ha sido elaborar una gramática con un alcance tan amplio como sea compatible con la definición correcta de la palabra. Por lo tanto, además de registrar y clasificar los hechos del lenguaje, nos hemos esforzado por alcanzar otros dos objetivos: cultivar la habilidad y el poder mental e inducir al estudiante a proseguir sus estudios en este campo. No es de suponer que en una empresa tan delicada y difícil no haya errores ni descuidos. Aceptaremos con gratitud cualquier ayuda para corregir errores.
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Última modificación: 2024.11.14 07:32 (GMT)