Cumplir la promesa de las prácticas de alto impacto: Investigación y modelos para lograr equidad, fidelidad, impacto y escala

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Título original:

Delivering on the Promise of High-Impact Practices: Research and Models for Achieving Equity, Fidelity, Impact, and Scale

Contenido del libro:

La investigación muestra que las experiencias de aprendizaje enriquecedoras, como las comunidades de aprendizaje, el aprendizaje-servicio, la investigación de pregrado, las prácticas y las experiencias culminantes de último año -conocidas colectivamente como Prácticas de Alto Impacto (PAI)- se asocian positivamente con el compromiso de los estudiantes; el aprendizaje profundo e integrado; y las ganancias personales y educativas para todos los estudiantes -en particular para los estudiantes históricamente desatendidos, incluidos los estudiantes de primera generación y las poblaciones racialmente minoritarias.

Aunque se reconocen los beneficios potenciales de las HIP para el aprendizaje, la retención y la graduación de los estudiantes y se están integrando cada vez más en los programas de educación superior, gran parte de ese potencial sigue sin aprovecharse y su aplicación es a menudo desigual.

Las universidades están deseosas de utilizar la nomenclatura HIP para la captación, la promoción de la equidad para las poblaciones estudiantiles tradicionalmente desatendidas y la preparación de estudiantes permanentes y profesionales de éxito. Sin embargo, los HIP no son fáciles de clasificar ni de aplicar de forma estandarizada. Dependen de la fidelidad, la calidad y la coherencia -de "hacerlo bien"- para lograr sus resultados de aprendizaje y, sobre todo, requieren atención al acceso y la equidad si quieren cumplir su promesa de beneficiar por igual a todas las poblaciones estudiantiles.

El objetivo de Delivering on the Promise of High-Impact Practices es proporcionar ejemplos de todo el país sobre las formas en que los educadores están fomentando la equidad, promoviendo la fidelidad, logrando la escala y fortaleciendo la evaluación de sus propias prácticas locales de alto impacto. Sus capítulos reúnen los mejores conocimientos actuales, metodologías y prácticas basadas en la evidencia dentro del campo de las HIP, ilustrando nuevos enfoques para el desarrollo profesional del profesorado, la cultura y la creación de coaliciones, la investigación y la evaluación, y la mejora continua que ayudan a las instituciones a comprender y ampliar las prácticas con un alto impacto demostrado.

Para defensores y profesionales, este libro ofrece perspectivas, datos y críticas para cuestionar y mejorar la práctica. A los administradores les ayuda a comprender qué se necesita para prestar el apoyo necesario.