Puntuación:
Las reseñas destacan el libro «Cultivating Happiness, Resilience, and Wellbeing through Meditation, Mindfulness, and Movement» como un recurso esencial para educadores, cuidadores e instructores, en particular para desarrollar la regulación emocional en los niños. Ofrece estrategias prácticas basadas en pruebas para mejorar el bienestar y crear un entorno de aprendizaje consciente.
Ventajas:El libro es asequible, accesible y adaptable, lo que lo hace adecuado para un público diverso. Proporciona una variedad de prácticas para diferentes edades y capacidades, apoya métodos de enseñanza eficaces y refuerza prácticas personales como el yoga. Ofrece un contenido rico, basado en la evidencia, que es práctico y útil para mejorar el bienestar en entornos educativos.
Desventajas:En las reseñas no se mencionan desventajas específicas, lo que sugiere que, en general, los lectores consideran que el libro es muy positivo y beneficioso.
(basado en 4 opiniones de lectores)
Cultivating Happiness, Resilience, and Well-Being Through Meditation, Mindfulness, and Movement: A Guide for Educators
En tiempos caóticos, una respiración profunda puede traer la calma a su aula.
A medida que la pandemia retrocede y el mundo vuelve gradualmente a la normalidad, es más importante que nunca hacer de su aula un lugar que apoye la salud mental y mejore el bienestar general. Con esta guía práctica, basada en la investigación, incorporará a su enseñanza actividades de meditación, respiración, atención plena y yoga secular apropiadas para cada edad y curso, de forma que funcionen tanto en entornos presenciales como virtuales e híbridos. Las características incluyen:
⬤ Adaptaciones para poblaciones especiales, incluyendo aquellos que han experimentado traumas.
⬤ Recomendaciones para la participación de la familia en el aprendizaje emocional social.
⬤ Orientación sobre autocuidado para profesores y personal escolar.
⬤ Datos de programas implementados con éxito.
⬤ Docenas de ilustraciones, códigos QR y preguntas de reflexión.
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Última modificación: 2024.11.14 07:32 (GMT)