¿Cuál es su patrimonio y el estado de su conservación? Volumen 2, Colaboraciones con Storyboard America

Título original:

What is Your Heritage and the State of its Preservation?: Volume 2, Collaborations with Storyboard America

Contenido del libro:

Durante el semestre de primavera de 2016, varios estudiantes del programa de Conservación Histórica y Planificación Comunitaria del College of Charleston participaron en su seminario de último curso titulado "¿Cuál es tu patrimonio y el estado de su conservación? ". Era la segunda vez que se impartía este tema de seminario, la primera en 2014.

Para esta clase, cada estudiante tuvo que realizar un extenso trabajo de investigación en profundidad sobre el estado de conservación de los sitios patrimoniales, objetos materiales o tradiciones asociados a su historia familiar. La tarea utilizaba métodos de investigación genealógica poco convencionales al elevar la evaluación de los antepasados más allá de los típicos nombres, fechas y sucesión generacional, tan habituales en la mayoría de los árboles genealógicos. Los alumnos tuvieron que plantearse preguntas profundas para guiar su investigación, como "¿De dónde (en un lugar concreto) procedían mis antepasados? "¿Cómo era su vida? "y "¿Qué tradiciones culturales eran importantes para ellos? ".

De este modo, las personas, ya fuera a través de un individuo concreto o de un grupo, quedaban conectadas y contextualizadas en el tiempo, el lugar y la sociedad. Además, los estudiantes tuvieron que utilizar y sintetizar los conocimientos, habilidades y experiencias que habían adquirido en otras clases de semestres anteriores.

Susan Kammeraad-Campbell, de Storyboard America, también colaboró con los estudiantes en la investigación y redacción de relatos de historia familiar. Los ensayos incluidos en este volumen son de Meagan Pickens, Kaylee Lass, Christa Kearns, Kyra Rooney, Evan Rubel y Katherine Schofield, con una contribución de Marian Mazzone como profesora invitada.

El doctor Barry L. Stiefel es profesor asociado del Programa de Conservación Histórica y Planificación Comunitaria del College of Charleston, donde disfruta colaborando en proyectos con estudiantes.