Cuaderno de reflexión para profesores y personal de apoyo de estudiantes trans y no binarios: Your School's Transition as Your Students Transition

Título original:

The Reflective Workbook for Teachers and Support Staff of Trans and Non-Binary Students: Your School's Transition as Your Students Transition

Contenido del libro:

Un cuaderno de reflexión dirigido a los profesores y al personal de apoyo de los alumnos que están en proceso de transición o cuestionan su género. Este libro ofrece ideas, herramientas prácticas y oportunidades para la autorreflexión.

En él se analizan las necesidades específicas de los profesores y los centros escolares a la hora de apoyar la trayectoria de género de sus estudiantes transgénero, no binarios o que cuestionan su género, permitiendo al personal identificar, comprender e incorporar las necesidades de esta población. Los capítulos de este recurso esencial ofrecen orientación sobre cómo aplicar políticas escolares adecuadas y planes de estudios inclusivos, aprender terminología de actualidad, abordar el acoso escolar y elaborar directrices sobre los cuartos de baño.

Este libro ayudará al personal de la escuela a garantizar que los estudiantes se sientan seguros, incluidos y respetados, a la vez que crea un espacio libre de juicios para la autoexploración de los propios profesores, personal de apoyo y administradores a medida que se embarcan en el proceso de adquirir información nueva y relevante. Las anécdotas personales de experiencias educativas de la vida real aumentan la conciencia y la perspectiva, junto con actividades interactivas, amenos cuestionarios, respuestas a preguntas comunes y afirmaciones positivas.