Crítica histórica de la Biblia: ¿Metodología o ideología? Reflexiones de un bultmanniano convertido en evangélico

Opiniones de los lectores

El libro ha tenido una acogida desigual: algunos elogian su firme defensa de la crítica bíblica superior y su estilo accesible, mientras que otros lo critican por ser demasiado tendencioso y carecer de rigor académico.

⬤ Fuerte refutación de críticos bíblicos establecidos como Bultmann.
⬤ Estilo de escritura accesible que hace que las ideas complejas sean comprensibles para los lectores medios.
⬤ Proporciona una perspectiva refrescante contra la alta crítica, instando a la Iglesia a confiar en la Palabra de Dios.
⬤ La historia personal de conversión de la autora añade profundidad y perspicacia a su argumento.
⬤ Importante para quienes desean entender la crítica bíblica y sus implicaciones en la fe.

⬤ Algunos críticos sostienen que el libro refleja prejuicios personales y no aborda adecuadamente las complejidades de la crítica textual.
⬤ Los críticos sugieren que la perspectiva del autor puede provenir de un trauma personal más que de una erudición objetiva.
⬤ Hay quejas sobre el sesgo de confirmación presente en los argumentos expuestos en el libro.

(basado en 12 opiniones de lectores)

Título original:

Historical Criticism of the Bible: Methodology or Ideology? Reflections of a Bultmannian Turned Evangelical

Contenido del libro:

En Crítica histórica de la Biblia, Eta Linnemann explica cómo la erudición bíblica moderna se ha alejado de la verdad y por qué sus supuestos son tan influyentes y, por tanto, intrínsecamente peligrosos. En la primera parte analiza las ideas que han conformado el pensamiento occidental a lo largo de cuatro siglos, explicando cómo el humanismo secular, la Ilustración y el idealismo alemán han influido en las universidades occidentales en general y en la erudición bíblica en particular. En la segunda parte argumenta que la crítica histórica constituye un sistema ideológico y no el método científico objetivo que los eruditos dicen observar, exponiendo los presupuestos y peligros del sistema histórico-crítico.

Todos los dirigentes y participantes en nuestro sistema educativo se deben a sí mismos y al público en general el enfrentarse a las cuestiones que se exponen con crudeza en este volumen. El intelecto está hoy en graves problemas, y Eta Linnemann muestra claramente por qué. Su análisis establece la agenda para los intelectuales y ministros cristianos responsables de nuestros días. --Dallas Willard, Universidad del Sur de California.

Ofrece importantes ideas y desafíos a todos los que, dentro de la empresa académica, tratan de ser fieles intérpretes de las Escrituras como Palabra de Dios. --E. Earle Ellis, Seminario Teológico Bautista del Suroeste.