Crisis, controversia y futuro de la enseñanza religiosa

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Título original:

Crisis, Controversy and the Future of Religious Education

Contenido del libro:

Crisis, Controversia y el Futuro de la Educación Religiosa se propone ofrecer un muy necesario examen crítico de los escritos recientes que consideran y responden a la crisis de la educación religiosa y, más ampliamente, a una crisis de las formas no confesionales de educación religiosa, dondequiera que se practiquen.

El libro es crítico, amplio y provocador, prestando atención a una serie de respuestas, algunas limitadas a la situación particular de la educación religiosa en Inglaterra y otras de aplicación más amplia, por ejemplo, la del papel y la importancia de los derechos humanos y la de la relevancia de los estudios religiosos y la teología para la educación religiosa. Se compromete con una variedad de posturas y con influyentes informes recientes que hacen recomendaciones sobre la futura dirección de la educación religiosa. Desde un punto de vista constructivo, defiende tanto la educación religiosa confesional como la no confesional y respalda el derecho existente de retirada de los padres. De forma controvertida, concluye que los argumentos a favor de incluir visiones del mundo no religiosas en la educación religiosa y a favor de la introducción de un currículo nacional de educación religiosa "objetivo" y obligatorio para todas las escuelas son poco convincentes por motivos educativos, filosóficos y probatorios.

Oportuno y cautivador, este libro es una lectura obligada para educadores religiosos y teológicos, asesores de ER, profesores de aula, estudiantes de magisterio y todos aquellos interesados en el campo de la educación religiosa.