Creciendo lectores: Unidades de estudio en el aula de primaria

Opiniones de los lectores

Cultivar lectores, de Kathy Collins, es muy elogiado por los profesores, sobre todo por sus orientaciones prácticas para aplicar el modelo del Taller de Lectura en la enseñanza primaria. Muchas reseñas expresan cómo ha transformado sus prácticas docentes e inspirado el amor por la lectura entre los alumnos. Sin embargo, algunas reseñas mencionan que el libro está dirigido principalmente a profesores de K-1 y puede no ser adecuado para los que enseñan grados superiores.

Ofrece orientaciones claras y prácticas para los profesores, está bien organizado y es fácil de consultar, contiene ejemplos prácticos, fomenta el amor por la lectura, incluye ideas específicas para minilecciones, ayuda a salvar la distancia que separa a los profesores en transición al Taller de Lectura, favorece el compromiso y las habilidades de comprensión de los jóvenes lectores.

Principalmente dirigido a profesores de K-1, puede no ser tan relevante para profesores de cursos superiores, algunos lectores lo encontraron menos legible en comparación con otros recursos similares, y hubo quejas sobre materiales previamente destacados.

(basado en 39 opiniones de lectores)

Título original:

Growing Readers: Units of Study in the Primary Classroom

Contenido del libro:

Los profesores de primaria se enfrentan a un reto importante: enseñar a leer a los niños y, al mismo tiempo, permitirles crear buenos hábitos para que se enamoren de la lectura. Muchos profesores consideran que el taller de lectura independiente es el componente de la enseñanza de la lectura que responde a este reto, porque permite enseñar a los niños las destrezas y estrategias de lectura que necesitan y les guía hacia la independencia, la intención y la alegría como lectores.

En Growing Readers, Kathy Collins ayuda a los profesores a planificar talleres de lectura independientes en sus propias aulas. Describe la estructura del taller de lectura independiente y otros componentes de un programa de alfabetización equilibrado que trabajan juntos para garantizar que los jóvenes estudiantes se conviertan en lectores fuertes y completos. Kathy esboza una secuencia de posibles unidades de estudio para un plan de estudios anual. Los capítulos están dedicados a las unidades de estudio individuales e incluyen un plan de estudios de muestra, así como ejemplos de minilecciones y conferencias de lectura. También hay cuatro secciones de "Preparación" que sugieren algunas tareas entre bastidores que los profesores pueden realizar para preparar las unidades. Entre los temas que se tratan en estas unidades se incluyen: estrategias de lectura y comprensión; lectura de géneros como la poesía y la no ficción; conexión entre la lectura escolar y la lectura extraescolar; desarrollo de las estrategias y hábitos de los lectores de toda la vida.

A lo largo del libro se presentan una serie de hojas de planificación y consejos de gestión para ayudar a garantizar una aplicación sin problemas.

Queremos que nuestros alumnos aprendan a leer y que les guste leer. Para ello, necesitamos sentar las bases sobre las que los niños construyan una vida lectora rica y llena de propósitos que se extienda más allá de la jornada escolar. Las ideas que se encuentran en Crecer Leyendo crean el tipo de aulas de primaria en las que esto sucede.