Crecer en tránsito: La política de pertenencia en una escuela internacional

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Título original:

Growing Up in Transit: The Politics of Belonging at an International School

Contenido del libro:

En este convincente estudio sobre los hijos de emigrantes en serie, Danau Tanu sostiene que las escuelas internacionales a las que asisten promueven una ideología de ser "internacional" que es eurocéntrica.

A pesar de la retórica cosmopolita, las jerarquías de raza, cultura y clase determinan la popularidad, las amistades y los romances en el campus. Volviendo al instituto durante un año, Tanu entabló amistad con jóvenes transnacionales, a menudo llamados "Third Culture Kids", para que expusieran con sus propias palabras sus luchas con la identidad, la pertenencia y el racismo interiorizado.

El resultado es la primera crítica antropológica comprometida de la forma en que el cosmopolitismo occidental se institucionaliza como capital cultural para reproducir las desigualdades socioculturales mundiales.