Creating a Culture of Support for Teacher Leaders: A Vision for Change and Hope
En las páginas de este libro conocerá a seis administradores de centros públicos de enseñanza primaria y secundaria en ejercicio y a dos profesores universitarios que le ofrecerán una concisa orientación práctica y de estudio sobre dos objetivos: 1) crear la conciencia y las capacidades necesarias para convertirse en un profesional líder de los modos de vida democráticos, y 2) desarrollar la cultura escolar necesaria para apoyar este liderazgo docente. El liderazgo de los profesores no se añade a las muchas iniciativas a las que los administradores se enfrentan cada día.
Más bien, leerá historias sobre el liderazgo de los profesores incorporado a las iniciativas que ya existen. Al distribuir el liderazgo, los administradores utilizan orgánicamente los dones y talentos que los profesores ya poseen, desafiando los roles prescritos y las descripciones de trabajo específicas.
Una característica clave de este texto es su orientación hacia la resolución de problemas, y la interacción entre la investigación sobre enseñanza/aprendizaje/liderazgo que plantea cuestiones críticas para los profesionales dispuestos a comprender los matices del crecimiento educativo en sociedades con ideales democráticos. A pesar de las exigencias políticas de eficiencia y rendición de cuentas, seis administradores trabajaron con profesores líderes en diferentes contextos para desarrollar y ejercer la sabiduría, que honra los ideales democráticos sobre los que se construyó nuestra sociedad.
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Última modificación: 2024.11.14 07:32 (GMT)