Creating a Useful Science of Education: Society's Most Important and Challenging Task
Este libro plantea y responde dos preguntas: (a) si es posible que la ciencia de la educación se convierta en una disciplina que pueda influir constructivamente en la educación de los estudiantes y, en caso afirmativo (b) qué tipo de investigación sería necesaria para esta transformación.
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Última modificación: 2024.11.14 07:32 (GMT)