Crear un hogar en la escuela: Mantener la identidad de los profesores negros, indígenas y de color

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Título original:

Creating a Home in Schools: Sustaining Identities for Black, Indigenous, and Teachers of Color

Contenido del libro:

Los autores de este libro ofrecen consejos a los profesores negros, indígenas y de color (BITOC) para ayudarles a mantenerse en la profesión docente. A través de un examen de los BITOC en la fuerza laboral educativa, se identifican las ventajas que estos educadores aportan a la profesión docente, así como algunos de los retos más críticos a los que se enfrentan en las escuelas de hoy. El libro pone de manifiesto la importancia de cultivar y apoyar las identidades socioculturales como recursos que servirán a los futuros profesores y a sus alumnos, cada vez más diversos. Enraizados en un marco que sostiene la identidad, los autores animan encarecidamente a los BITOC a que lleven al aula todos sus activos culturales, sociales y lingüísticos, al tiempo que animan a sus alumnos a hacer lo mismo. Crear un hogar en la escuela ayudará a los lectores a negociar y navegar con éxito por la profesión docente, desde los programas de formación hasta la formación del profesorado y el aula.

Características del libro

⬤ Explora las principales limitaciones contextuales que BITOC tendrá que entender y navegar.

⬤ Identifica los activos culturales y lingüísticos que los BITOC traen consigo y cómo hacer de ellos una parte central de su enseñanza.

⬤ Se centra en la importancia de un fuerte sentido de identidad y en cómo enfocar la enseñanza y el aprendizaje de forma que se mantenga la identidad.

⬤ Ofrece orientación para poner en práctica pedagogías culturalmente sostenibles que estén arraigadas en las identidades BITOC para satisfacer las necesidades de sus estudiantes.