Crear el cambio en la práctica del trabajo social: Cuatro herramientas esenciales

Título original:

Creating Change in Social Work Practice: Four Essential Tools

Contenido del libro:

Crear el cambio en la práctica del trabajo social: cuatro herramientas esenciales está estratégicamente diseñado para ayudar a los lectores a perfeccionar su capacidad para comprender y crear el cambio dentro de su práctica del trabajo social. El texto emplea el modelo de Conocimiento, Habilidad y Destreza para ayudar a los lectores a conceptualizar, imaginar y crear el cambio. Los lectores aprenden a identificar las diversas etapas en el proceso de creación del cambio, así como la forma de manejar los desafíos del cambio y planificar el tratamiento adecuado para el cambio.

Cada capítulo explora la historia y la eficacia de una herramienta destacada, subraya sus componentes y características únicas, proporciona a los lectores actividades para desarrollar su capacidad de utilizar la herramienta y ofrece evaluaciones para asegurarse de que saben cómo ejercitar eficazmente todas las piezas de la herramienta. Las herramientas específicas introducidas a lo largo del texto incluyen: la conceptualización del cambio utilizando el Modelo Transteórico para entender el cambio conductual.

La creación del cambio utilizando el Enfoque Centrado en Soluciones.

La lucha contra los desafíos al cambio mediante la Entrevista Motivacional.

Y, por último, la planificación del tratamiento para el cambio. El capítulo final consta de estudios de casos avanzados y actividades diseñadas para desarrollar la capacidad adquirida en cada capítulo y fomentar el dominio de las herramientas.

Creación del cambio en la práctica del trabajo social es un texto complementario ideal para cursos de grado y posgrado en la disciplina. Los profesionales del campo también pueden utilizar este texto para mejorar y fortalecer su práctica personal.

Philip Mongan es profesor asociado de trabajo social y coordinador de posgrado del Programa de Maestría en Trabajo Social de la Universidad de Radford.