Crear culturas del consentimiento: Guía para padres y educadores

Opiniones de los lectores

Crear culturas del consentimiento: Guía para padres y educadores, de la Dra. Laura McGuire, ha sido muy elogiado por los lectores por su enfoque perspicaz y práctico de la educación sobre el consentimiento. El libro se describe como informativo y accesible a la vez, y proporciona herramientas y estímulo para que padres y educadores entablen conversaciones significativas sobre el consentimiento y las relaciones. Los lectores aprecian la compasión y la comprensión en la escritura de McGuire, que promueve una cultura de respeto y empoderamiento.

El libro ofrece herramientas claras y prácticas para hablar sobre el consentimiento, está minuciosamente documentado pero es fácil de leer, fomenta conversaciones interesantes, ofrece perspectivas históricas y contextuales, y contiene iniciativas prácticas. Los lectores lo encuentran compasivo, cálido y comprensivo, lo que lo hace adecuado para diversas comunidades y experiencias.

Algunos podrían considerar que los temas tratados son muy delicados y politizados, lo que podría suponer un reto para determinados públicos. Sin embargo, esto no se menciona explícitamente como un inconveniente importante en las reseñas.

(basado en 4 opiniones de lectores)

Título original:

Creating Cultures of Consent: A Guide for Parents and Educators

Contenido del libro:

Con las conversaciones sobre violencia sexual, consentimiento y autonomía corporal dominando las conversaciones nacionales, puede ser fácil perderse en la avalancha de mensajes bien intencionados pero a menudo mal ejecutados. A través de una exploración de la investigación, la experiencia académica y la aplicación práctica en el mundo real podemos formular mejor una comprensión de lo que es el consentimiento, cómo creamos culturas de consentimiento y dónde está el camino a seguir.

Este libro está pensado tanto para educadores como para padres. Las herramientas destacadas a lo largo del libro ayudan a los adultos a desaprender narrativas perjudiciales sobre el consentimiento, los límites y las relaciones para que puedan comenzar su trabajo internamente a través del modelado y la autorreflexión. A continuación, descubrimos qué es y qué no es realmente el consentimiento, cómo la cultura desempeña un papel integral en los guiones interpersonales y cómo la enseñanza del consentimiento como una habilidad para la vida puede verse dentro y fuera del aula. Al integrar la necesidad de que el consentimiento se enseñe en las escuelas y en los hogares, tendemos puentes entre los espacios donde los niños aprenden y creamos alianzas en la tarea, a menudo desalentadora, de erradicar la cultura de la violación.

Este libro es perfecto tanto para quienes ya se sienten cómodos y familiarizados con este tema como para quienes se inician en la comprensión del consentimiento como paradigma. Partiendo de una sólida base histórica y de investigación, el libro ofrece directrices orientadas a la acción para conversaciones, planes de estudio y activismo comunitario. Este enfoque combinado crea una guía que no se parece a nada de lo que existe actualmente en el mercado.