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Creating Citizens: History and Identity in Alberta's Schools, 1905 To1980
¿Cómo se aprende a ser un buen ciudadano? ¿Un buen canadiense?
Creating Citizens examina el papel que han desempeñado las escuelas en la creación y el mantenimiento de un sentimiento de identidad canadiense en generaciones de estudiantes de Alberta. Las clases de historia y estudios sociales, más que otras, están diseñadas para preparar a los jóvenes estudiantes para una ciudadanía significativa y abordar cuestiones de identidad interpretando el pasado del país y de la región. Al examinar los planes de estudio y los libros de texto de historia y estudios sociales utilizados en las escuelas de Alberta desde 1905 hasta 1980, von Heyking muestra cómo estos materiales han contribuido a configurar las formas en que los albertinos se han identificado a sí mismos y su lugar en el mundo que les rodea.
También se explora el complejo proceso de elaboración de los planes de estudio; al aclarar cómo se creó el marco de toma de decisiones sobre los contenidos escolares, von Heyking aporta valiosas ideas a los debates actuales sobre la finalidad y el contenido de la educación pública. Al trazar la evolución de este plan de estudios a lo largo de setenta y cinco años, Creating Citizens brinda al lector una oportunidad única de analizar las imágenes de la nación y la región tal y como se enseñaron a generaciones de escolares de Alberta.
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Última modificación: 2024.11.14 07:32 (GMT)