Creación de entornos de aprendizaje social y emocional

Opiniones de los lectores

El libro aborda la importancia del aprendizaje socioemocional (SEL) y ofrece estrategias prácticas para que los educadores lo apliquen eficazmente en las escuelas. Está escrito por la Dra. Amy Cranston, que comparte sus experiencias personales y conocimientos como antigua alumna, profesora y administradora. Las reseñas destacan su relevancia, practicidad y potencial para empoderar a los educadores en el fomento de un clima escolar de apoyo.

El libro recibe elogios por su pertinencia y capacidad de mantenimiento, ya que ofrece estrategias prácticas, oportunidades de autorreflexión y perspectivas para abordar las lagunas en materia de equidad y oportunidades. Incluye testimonios de educadores, lo que lo hace válido e informativo. Los educadores aprecian las herramientas pragmáticas del libro y los estudios de casos que demuestran cómo aplicar SEL en las escuelas, y capacita al personal para fomentar una comprensión común de las prácticas SEL.

Aunque los revisores encontraron el libro inmensamente útil, algunos mencionaron que los vastos objetivos de mejorar el clima escolar y la integración integral de SEL pueden ser desalentadores. Hay retos implícitos en relación con las limitaciones de tiempo de los educadores para incorporar SEL junto con las prioridades académicas, aunque se señala que el libro proporciona orientación para superar estas barreras.

(basado en 4 opiniones de lectores)

Título original:

Creating Social and Emotional Learning Environments

Contenido del libro:

Si hay algo en lo que los profesores pueden estar de acuerdo es en que el aprendizaje social y emocional es un tema candente en la educación. Pero más allá de esto, sigue habiendo interrogantes.

Muchos educadores se preguntan: ¿qué es exactamente el SEL? ¿Cómo debe enseñarse? ¿Qué aspecto tiene en el aula? Y, ¿es nuestro trabajo como educadores enseñar a los estudiantes habilidades no académicas para la vida? Basado en las experiencias de la autora, la Dra. Amy Cranston, con la implementación de SEL desde un punto de vista práctico, este libro define SEL y profundiza en el trabajo real de cómo incorporar SEL en las escuelas K-12. Establece una conexión entre la investigación y la práctica.

Establece la conexión entre la investigación y la aplicación práctica, y los ejemplos de la vida real y los testimonios de SEL en el aula ayudarán a los educadores a implementar eficazmente la programación SEL. Los estudios de casos presentados demuestran aplicaciones reales de SEL en diferentes tipos de entornos de aprendizaje K-12.

Aborda los diferentes intereses y estilos de aprendizaje de los alumnos y presenta Momentos Mindful que fomentan la comprensión, el aprendizaje y la reflexión. Al apoyar las necesidades emocionales de los alumnos, los educadores no sólo abordarán cuestiones como los problemas de disciplina y el absentismo, sino que ayudarán a sus alumnos a ser más conscientes de sí mismos y a prestar más atención.

Al fomentar espacios en los que se celebren y cultiven las habilidades intrapersonales e interpersonales, los educadores sentarán las bases para que todos los alumnos tengan éxito.