Cracking Creative Writing: Más de 100 actividades para mejorar la confianza en la escritura de los niños de KS2

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Título original:

Cracking Creative Writing: 100+ Activities to Improve KS2 Children's Writing Confidence

Contenido del libro:

Cracking Creative Writing contiene más de 100 actividades de eficacia probada que inspirarán a los niños de Key Stage 2 a escribir de forma creativa y a hacerse cargo de su propio proceso de escritura creativa.

Cada ficha comienza con un ejemplo trabajado que muestra el tipo de obra acabada que se pretende. A continuación, las instrucciones paso a paso explican lo que los jóvenes escritores deben hacer para crear su propio escrito del que puedan sentirse orgullosos. El objetivo en todo momento es que el escritor sea independiente y esté a cargo de su propia escritura, y no al revés.

Las actividades duran entre 30 y 60 minutos cada una y abarcan una amplia gama de características y términos relacionados con la escritura, así como algunas rutas creativas hacia los aspectos más complicados de los requisitos gramaticales del Currículo Nacional.

Las ideas que aquí se ofrecen abarcan una amplia gama de características y términos relacionados con la escritura, así como algunas rutas creativas hacia los aspectos más complicados de la gramática y la puntuación inglesas. Algunas son sencillas, otras más exigentes. En lugar de utilizar ejercicios descontextualizados, estas actividades invitan a los jóvenes escritores a explorar la lengua. La propia escritura creativa de los niños se convierte en el contexto en el que juegan con la lengua y aprenden sobre ella: cómo funciona, sus reglas, sus posibilidades y, lo que es más importante, qué pueden hacer con ella. No se trata de actividades de escritura «libres»; cada una tiene sus propios retos, limitaciones y un plan de juego formal. Si a un niño le viene bien utilizar, por ejemplo, un diccionario o un tesauro para una idea concreta, se le informa de ello desde el principio.

La escritura es el mayor invento humano». - Profesor Brian Cox.

La escritura es importante. Importa a los profesores y, desde luego, importa a los niños: quieren ser capaces de escribir y hacerlo bien. Como profesores, queremos que los niños escriban bien y que disfruten de la actividad. Puede que incluso les divierta.