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Racial Opportunity Cost: The Toll of Academic Success on Black and Latinx Students
El coste de oportunidad racial presta una atención crítica a los retos específicos a los que se enfrentan los estudiantes de color de alto rendimiento y ofrece a los educadores un marco para reconocer y abordar estos problemas. Terah T. Venzant Chambers basa su debate en el concepto de coste de oportunidad racial, utilizando un término tomado de la economía para referirse a los obstáculos a los que se enfrentan los estudiantes negros y latinos en su camino hacia el éxito académico.
Recogiendo testimonios de primera mano de estudiantes, profesionales e investigadores, Chambers subraya una serie de experiencias comunes a los estudiantes con éxito académico procedentes de minorías raciales, especialmente los que asisten a escuelas predominantemente blancas. Estos testimonios individuales muestran colectivamente cómo, a pesar de sus éxitos, los estudiantes de color de alto rendimiento se enfrentan regularmente al racismo educativo. Como revelan sus experiencias, su progreso académico también puede verse obstaculizado por factores de estrés secundarios como el aislamiento cultural y entre compañeros y las luchas con la identidad racial. Estos relatos personales ilustran las muchas formas en que los efectos negativos del coste de oportunidad racial se extienden desde la educación K-12 a los estudios postsecundarios y más allá.
En este esclarecedor trabajo, Chambers identifica los factores, como la cultura escolar, la interseccionalidad y la aceptación de la comunidad, que pueden aumentar o disminuir el coste de oportunidad racial en todos los entornos educativos. Considera cómo los retos individuales a los que se enfrentan los estudiantes de color con alto rendimiento y altas capacidades reflejan problemas sistémicos más amplios. El marco de Chambers ayudará a los educadores a cultivar proactivamente el cambio en sus aulas y escuelas para que puedan reducir el coste de oportunidad racial y mejorar las experiencias de los estudiantes.
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Última modificación: 2024.11.14 07:32 (GMT)