Corrección del Curso: Un Mapa para la Universidad Distraída

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Título original:

Course Correction: A Map for the Distracted University

Contenido del libro:

Corrección de curso reflexiona sobre lo que debe hacer la universidad del siglo XXI para recuperar su papel de lugar protegido para el compromiso sin restricciones con el conocimiento, y no sólo como espacio para crear empleo o prosperidad económica.

El cometido de la universidad, escribe Paul W. Gooch, es generar y criticar las pretensiones de conocimiento, y transmitir y certificar la adquisición de conocimientos.

Para lograrlo, una universidad debe tener una reputación de integridad y fiabilidad, y esto, a su vez, requiere un nivel diligente y respetuoso de autonomía frente al Estado, la religión y otras influencias poderosas. También requiere aceptar los retos de la libertad académica y el gobierno eficaz de una comunidad académica. Corrección de curso plantea tres cuestiones importantes sobre la universidad del siglo XXI.

En primer lugar, al analizar la atención dominante a la experiencia del estudiante, el libro se pregunta: «¿Ahora todo gira en torno a los estudiantes? «En segundo lugar, al preguntarse «¿Qué conocimientos deben adquirir los estudiantes universitarios? «ofrece una crítica de la experiencia universitaria y aboga por un enfoque socrático de la educación como conversación interrogativa. Por último, al preguntarse «¿Qué son y dónde están bien situadas las universidades? «el libro argumenta contra la educación sin lugar que se ofrece en el mundo digital, a favor de una educación que tenga en cuenta su lugar en el tiempo y el espacio.